Un metodòleg (anteriorment educador superior) en un jardí d’infants es dedica a la feina administrativa juntament amb el cap. Aquesta posició equival al professor titular d’una escola. El metodòleg és la mà dreta del cap d’escola bressol.
Primer oficial
Un metodòleg a l’escola bressol supervisa el treball educatiu. Entre les seves funcions s’inclou el seguiment del treball dels educadors i altres professors (director musical, logopeda, psicòleg), la comprovació dels plans de treball educatiu, la programació de classes necessàries i obligatòries. Preparació de classes. També assisteix a aquestes classes, analitzant-les.
Els termes de referència del metodòleg d’infantil inclouen treballar amb joves especialistes que han arribat a la institució preescolar. El metodòleg està obligat a proporcionar ajuda al jove professor en la fase inicial de treball, per ajudar a organitzar el treball amb els nens.
Tot i que s’ha de dir que la funció principal d’un metodòleg d’infantil modern no és ni molt menys controladora, sinó sobretot dirigent. Això s’hauria de manifestar tant en el treball amb educadors experimentats com amb joves professors. El metodòleg està obligat a posar en coneixement dels professors d’educació infantil totes les innovacions en el camp de l’educació en general, i en particular d’educació infantil, per aclarir punts incomprensibles, per dur a terme treballs individuals amb educadors.
Amb qui interactua el metodòleg
Un metodòleg treballa en un jardí d’infants en estreta relació amb un professor-psicòleg, per exemple, diagnostiquen conjuntament els coneixements, habilitats i habilitats dels alumnes de diferents edats. En contacte amb la infermera titular, el metodòleg proporciona la càrrega psicològica i pedagògica necessària i suficient per a cada nen per separat.
Juntament amb el cap, el metodòleg organitza consells pedagògics a la institució, recluta anualment grups d’alumnes, equipa els grups educatius amb el mobiliari i les joguines necessàries.
El metodòleg del jardí d’infants no només assisteix i analitza les classes que fan els professors amb nens, sinó que també les condueix ell mateix en termes de transferència d’experiència. Sovint, el mestre d’infantil participa en el treball amb els pares, per exemple, mantenint reunions entre pares i professors junts amb el cap o de forma independent.
Durant l’absència del líder, el metodòleg és el responsable de gestionar el jardí d’infants.
El lloc de treball del metodòleg és una oficina metodològica, on els professors poden sol·licitar literatura i assessorament pertinents.
Per tant, les responsabilitats d’un metodista són molt àmplies. En aquest càrrec s’inclouen educadors majoritàriament experimentats que s’han demostrat bé des del punt de vista professional.
