L’ajudant del mestre d’escola bressol pertany al professorat subaltern. Participa directament en el procés pedagògic. La comoditat dels nens del grup depèn de l’actitud responsable de l’educador assistent davant les seves funcions.
Garantir l’ordre
Garantir la higiene dels locals del grup és una de les responsabilitats de l’assistent de cuidadors. Ha de netejar el local segons el calendari de neteja.
El calendari de neteja s’elabora sobre la base de normes sanitàries. El control de la seva observança s’encarrega al personal mèdic del jardí d’infants.
L’assistent del cuidador lliura al grup menjar de la unitat de restauració. A més, ajuda a organitzar menjars per a nens, és a dir, servir taules, servir aliments en porcions, netejar i rentar plats. Per proporcionar les condicions per al professor ajudant de rentar i emmagatzemar plats, es proporciona un safareig independent al grup.
En els nens petits, l’assistent de cuidadors és l’encarregat de cuidar els més petits. Si cal, ha de rentar el nen, canviar-se la roba i posar la brossa en una bossa a part.
Al dormitori, l’ajudant del cuidador canvia periòdicament la roba de llit. La roba bruta es posa en una bossa especial i es lliura a la bugaderia. Els llençols nets es guarden en un armari separat. Les tovalloles dels nens i del personal del grup també poden ser substituïdes a temps.
Ajuda per als professors
L’assistent del professor treballa estretament amb els professors del grup. Ajuda a dur a terme els moments del règim. Ensenyar als nens a preparar la taula, les habilitats d’autoservei, tot això forma part de les seves responsabilitats.
Un dels punts importants és l’organització dels nens. L’assistent educador utilitza diversos mètodes i tècniques pedagògiques. Per formar personal pedagògic subaltern, el servei metodològic del parvulari realitza classes regulars en forma de tallers, consultes, converses individuals. Així, els assistents de l’educador tenen l’oportunitat no només d’obtenir nous coneixements, sinó també d’intercanviar experiència en el treball amb nens.
En el treball amb els pares dels alumnes, l’educador ajudant té un paper important. La comunicació directa amb ells permet construir amb més èxit el procés educatiu amb els nens.
L’assistent educador també participa directament en l’organització de la caminada, prepara l’equip de joc. A més, ajuda a preparar la zona perquè puguin caminar els nens: neteja la zona vessant sorra.
L’assistent educador participa activament en la preparació i realització d’esdeveniments a tot el grup. Pot actuar com a personatge jugable a la matinada i també proporcionar ajuda en la fabricació dels atributs necessaris.
