El 1941, el venedor nord-americà Alex Osborne va elaborar un mètode de pluja d’idees per trobar ràpidament idees. Més tard, es va començar a aplicar no només a la publicitat, sinó també a l'educació i àrees on es necessita activitat creativa. Normalment, la pluja d’idees implica tres etapes. Anem a conèixer-los.
Formulació del problema
Per començar, heu de reunir un equip i dividir-lo en dos grups: generadors i crítics (o una comissió). La selecció dels participants depèn en gran mesura de les particularitats del problema. Aquest darrer, al seu torn, s’hauria de plantejar amb claredat i representar una pregunta i no un conjunt de qüestions relacionades. Si hi ha diversos problemes a l’agenda de la reunió, és més racional solucionar-los segons la seva complexitat o importància.
Generació d’idees
Aquesta és l'etapa creativa en què té lloc la solució del problema / problema. És molt important crear una atmosfera lliure, utilitzar el mètode del flux de consciència. És millor triar una persona que escrigui totes les opcions proposades sense restriccions, fins i tot les més absurdes. En aquest cas, es permet que les idees es combinin col·lectivament, "tinguin", millorin.
Avaluació i selecció
Una etapa igualment important que resumeix tots els passos anteriors. Ara cal transmetre les dades als crítics. Analitzen totes les idees, filtren les innecessàries i avaluen les interessants i efectives. El resultat d'aquesta etapa depèn en gran mesura de la coherència del treball dels membres del grup, d'una única direcció del seu pensament.
- En la pluja d’idees, és més correcte implicar empleats de diferents llocs i rangs. En aquest cas, la generació d’idees es fa millor en ordre ascendent. Això evitarà l'efecte psicològic: "acord amb les autoritats".
- Sovint, al final d’una sessió de pluja d’idees, es donen dues opcions per resoldre un problema. L'última paraula en aquesta etapa correspon al líder / cap de l'empresa. Com que normalment no té sentit votar a causa de l’interès de les parts.
