Tant els professors com els nens s’enfronten a carteres. Aquesta és una mena de guardiola dels resultats de la vostra activitat. Les carteres comencen amb la pàgina de títol. Consulteu les directrius per veure com.
Instruccions
Pas 1
Quan empleneu la portada de la cartera, marqueu el cognom, el nom, el patronímic, la data de naixement. A continuació, heu de descriure el següent:
- quina institució educativa i quan es van graduar;
- quina especialitat teniu;
- quants llocs on treballaven en la seva especialitat;
- experiència laboral general;
- experiència laboral en l’especialitat;
- Premis i incentius.
Pas 2
Si esteu recopilant un portafoli de professors per obtenir la certificació, heu de saber que la pàgina de títol s’elabora d’acord amb els requisits següents. Escriviu el nom de la vostra institució a la part superior. Per exemple:
Institució municipal d'ensenyament secundari 145 Samara.
A continuació, escriviu la paraula "cartera" al centre del full.
Indiqueu amb quin propòsit s'està compilant la cartera. Per exemple: realitzar una avaluació experta de la competència i el rendiment professionals. Després, indiqueu qui va crear la cartera.
Escriviu el vostre cognom, nom, patronímic i el vostre títol. Tingueu en compte quina categoria es declara (primera o més alta). Anoteu la data de l’examen.
Pas 3
Després de revisar la cartera, la gent podrà treure conclusions sobre la seva professionalitat, veure els resultats que ha obtingut.
Pas 4
Si compileu una cartera d’un fill, els requisits seran diferents. En aquest cas, podeu ser creatiu en el disseny de la portada.
Però cal començar descrivint les dades del nen. Escriviu el cognom, el nom, el patronímic i la data de naixement. Enganxeu una fotografia a la pàgina de títol. El nen pot dibuixar alguna cosa a la seva discreció.
Esteneu pintura al bolígraf del nadó: deixeu-lo fixar-lo al llençol. Quan sigui gran, podeu fer una altra impressió. Aquest és un joc interessant per a un nen. Obtindreu una mena d’escala de creixement. Una cartera ajuda un nen a construir autoestima.