Per a diverses comissions pedagògiques, normalment es requereix una característica del preescolar, compilada pel professor de la institució educativa preescolar a la qual assisteix o va assistir. Què s’ha d’escriure en aquesta característica i quins són els estàndards per escriure-la?
Instruccions
Pas 1
Feu una descripció el més completament possible, però no us deixeu portar amb paraules amb connotació emocionalment expressiva. Al mateix temps, intenteu evitar detalls innecessaris i redundància d’informació per caracteritzar l’infant i descriure les situacions de la seva interacció amb companys i adults. No substituïu els vostres propis conceptes mèdics (per exemple, hiperactius) o psicològics (agressius, passius).
Pas 2
Indiqueu al principi les característiques del nom complet del preescolar, la data de naixement, el número de la vostra institució educativa preescolar, el grup i la durada de l’estada del nen al jardí d’infants. Si el nen us va ser traslladat des d’una altra institució educativa preescolar, indiqueu el motiu del trasllat (per exemple, en relació amb el trasllat de la família, etc.).
Pas 3
Escriviu quant d’hora s’adapta l’infant al grup, com interactua amb els companys, amb els adults. Avalueu el nivell d’adaptació i descriviu les característiques de l’activitat lúdica del preescolar.
Pas 4
Ressalteu les principals dificultats d'aprenentatge (o la manca d'elles). Avalueu el nivell de percepció, memòria, pensament, atenció i motricitat fina. Si el vostre fill té problemes de memòria, descriviu-los. Presteu especial atenció a quines activitats d’aprenentatge heu utilitzat per millorar la seva memòria, concentreu l’atenció (si és inestable), resoleu problemes amb una percepció complexa del món (si n’hi ha), etc. Indiqueu quins resultats heu aconseguit en resoldre aquests problemes.
Pas 5
Tingueu en compte les principals dificultats que té un nen en edat preescolar en la comunicació (o la manca d’ella). Avaluar el nivell de desenvolupament de la parla, les habilitats socials i quotidianes, l’orientació en el temps i l’espai, l’actitud davant les classes, el ritme d’activitat.
Pas 6
Indiqueu les característiques del seu estat de salut. Si dorm poc durant les hores de tranquil·litat o menja malament, doneu-ne possibles raons. Si el nen sovint està malalt, indiqui si ha patit una malaltia aguda o crònica.
Pas 7
Si el nen té alguna característica de desenvolupament addicional, escriviu-ne, doneu un exemple de com solen manifestar-se.
Pas 8
Firmeu la descripció i avaleu-la amb el cap de la institució educativa preescolar.
