Per obtenir la certificació a una categoria superior o per participar en una competició d’habilitats professionals, sovint es requereix informació analítica. Normalment l’escriu un metodista o un gerent. Aquest certificat conté elements de les característiques i un resum de la cartera d’aquest professor.
És necessari
- - desenvolupaments metodològics del professor;
- - dades sobre diagnòstic de nens en diferents direccions;
- - dades personals del professor;
- - un ordinador amb un editor de text.
Instruccions
Pas 1
A la part superior de la pàgina, escriviu el nom complet de la institució de guarderia on treballa el professor. Indiqueu la localitat on es troba el jardí d’infants, el districte i la regió.
Pas 2
Escriviu el nom del document: "Informe analític sobre les activitats del professor de tal o tal". Expliqueu-nos en quin moment treballa el professor en aquest jardí d’infants, quina institució educativa professional es va graduar, quan i en quina especialitat. Indiqueu la durada del servei com a educador i la categoria de qualificació. Tingueu en compte si el professor millora les seves qualificacions professionals i com. El secretari té totes aquestes dades. Normalment s’indiquen a la característica, només de forma més detallada.
Pas 3
A la part principal de la nota analítica, indiqueu amb quins criteris analitzeu la feina del professor. Aquest és el domini de les modernes tecnologies educatives, l’eficàcia de la seva aplicació en el procés pedagògic, l’estabilitat de l’assimilació per part dels nens dels programes segons els quals treballa l’educador.
Pas 4
Cada professor utilitza diverses tecnologies educatives en el seu treball. Indiqueu els principals. Orientat a la personalitat, preservador de la salut, divertit, lluny d’una llista completa. Comenceu per la direcció més significativa. En poques paraules, definiu quin tipus de tecnologia es tracta i per què és important. Indiqueu en quins tipus d’activitats dels nens l’utilitza el professor i com. Per exemple, les tecnologies de preservació de la salut inclouen no només procediments d’educació física i d’enduriment, sinó també pauses dinàmiques durant altres activitats i entrenament d’automassatge. De la mateixa manera, les tecnologies de joc es poden utilitzar en el joc mateix o com a element a l’aula. Al final de cada part, tireu una conclusió fins a quin punt l’ús d’aquesta o altra tecnologia educativa contribueix al desenvolupament de l’activitat cognitiva dels nens i com contribueix al desenvolupament de la personalitat del nen.
Pas 5
Expliqueu-nos l’eficàcia de l’ús de les tecnologies educatives modernes. Per fer-ho, necessitareu les dades dels diagnòstics primaris i finals (o intermedis, si no s’acaba el treball del programa) per a cada tipus d’activitat. Normalment, el propi professor realitza l'enquesta, això és necessari per a la planificació competent del treball al grup. Feu una conclusió sobre quines qualitats personals dels nens es poden desenvolupar amb l'ajut de les modernes tecnologies educatives. Potser es van interessar més pel món que els envoltava, començaven a interessar-se més per les classes, etc.
Pas 6
Escriviu quant de temps treballa el vostre parvulari amb aquestes tecnologies educatives. Si el professor, sobre les activitats de qui escriviu un informe analític, tot just comença a introduir una nova direcció, no oblideu assenyalar-ho. Conclou quina importància té la tecnologia educativa. Tingueu en compte especialment la consistència del rendiment dels nens en diferents activitats.
Pas 7
Tingueu en compte els èxits personals del professor en el desenvolupament de les tecnologies educatives que heu indicat. Potser el professor va impartir classes magistrals o cursos. Potser té interessants desenvolupaments metodològics. Imprimiu el text, la data i el signe.
