A la societat moderna, sovint hi ha persones analfabetes que no pensen en l’ortografia correcta de les paraules, la col·locació de signes de puntuació, l’expressió competent dels seus pensaments. Però això és força important, perquè la llengua russa és un dels tres temes principals del procés d'aprenentatge per una raó.
L’alfabetització comença des de la infància. El nen percep el discurs dels pares. Ella li serveix d’exemple. I la futura alfabetització dels nens depèn de la manera com s’expressin els adults.
També és important ser alfabetitzat per trobar una feina digna. Molts empresaris presten especial atenció al discurs d’una persona quan l’entrevisten. Al cap i a la fi, ni un sol gerent vol contractar un especialista analfabet per a un lloc que comporti comunicar-se amb la gent o preparar documentació. El discurs del sol·licitant, a qui donarà preferència l’empresari, ha de ser net, sense distorsions, dotat d’un cert significat. Si l'essència del treball consisteix en l'elaboració de documents, el gerent estudiarà especialment la exactitud i exactitud d'emplenar el qüestionari. El cercador d’ocupació que no comet errors augmenta les possibilitats d’obtenir aquesta posició.
Moltes persones que ocupen feines que no requereixen una alfabetització especial o una educació adequada no pensen en la manera correcta de parlar o escriure. Però cada persona té fills. Els seus pares posen les bases inicials per al seu desenvolupament. En conseqüència, cada persona necessita un discurs competent almenys per ensenyar al seu fill. Al cap i a la fi, no sabeu qui serà la vostra descendència. Potser escollirà una professió que requereixi un coneixement suficient de la llengua russa, la qual cosa implica l'expressió correcta dels pensaments, omplir documents sense errors.
Gairebé totes les persones tenen la seva pròpia pàgina a les xarxes socials. Les persones es comuniquen entre si i la forma en què l'usuari parlarà correctament depèn de com entengui l'interlocutor.
Molta gent crea els seus propis llocs, publica certs textos. I la percepció de la informació per part dels lectors depèn de l’alfabetització de l’escriptor.
